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社区诞生家长讲堂:想教孩子先完善自己


来源:新闻晨报 文章作者:朱蒙雪 点击数:

 

  “爸爸妈妈共读中华经典,家家户户同学传统文化”,一幅手书对联挂在上海康城小区内的某培训机构内,近20名刚下班的家长聚在一起等“开课”。他们都是住在康城小区里的业主,他们的孩子大都是一个班上的同学。为了成为“更好的家长”,他们自发成立了这一“家长互助讲堂”,要从传统文化中挖掘值得当代教育借鉴的理念和方法。

  在小区里寻“同行者”

  “忽然就成了一个小学生的妈妈,可怎么样教育孩子才是最好的,我真不知道。”“家长互助讲堂”的发起人之一张方瑜感慨道。

  张方瑜的大女儿在上海师范大学康城实验学校念二年级,对女儿期许甚高的她一度报了6个儿童课外班,每个双休日带着女儿“赶场”上课。有一回,当最后一节舞蹈课结束,母女俩赶上最后一班从市区返程的小区班车,小姑娘已经困倦得窝在妈妈怀里睡着。那一刻,同样倍觉疲倦的张方瑜感到困惑:上这么多课外班,对孩子真的有益吗?到底要怎么培养孩子才最合适?

  在与女儿班上同学家长的交流中,张方瑜了解到,和她有相似困惑的家长并不少。“从来没有人指导过我们怎样做家长,在做家长的道路上有太多惶恐、不安、困惑,每个人都在寻找最好的方法,一个人寻找不如大家一起寻找。”就这样,以女儿所在二(5)班家委会为雏形,一个服务于社区的家长互助学习与交流平台开始形成。

  想教好孩子,先完善自己

  爸爸妈妈为什么要学国学?“家长互助讲堂”第一堂课的主讲人苏少波认为,家长在子女教育中的许多困惑,实则是将自己成长中的困惑投射到孩子身上的结果。想要教好孩子,家长首先要进行自我完善。在对国学研究颇深的苏少波看来,传统文化中有许多值得借鉴的教育理念和教育方法,只可惜传统文化在当代教育中的相对缺失,令不少家长对此仿若“雾里看花”。

  第一堂课上,近20名家长在他的带领下一同诵读古诗,重温传统“六艺”(注:礼、乐、射、御、书、数),探讨教育应完成的主要内容和使命。

  张方瑜透露,还有好几位家长报名做主讲人,他们的课程正在审核中。今后,“家长互助讲堂”将每半个月举办一次讲座,除了讲授国学经典外,还将探讨有关教育心理学的内容。

  建立家长互助交流平台

  小区里的培训机构还特意为他们提供了免费场地。课上到一半,来晚托班接儿子的方女士也走进教室聆听——这是张方瑜和她的伙伴们乐于见到的。

  张方瑜介绍,在康城小区这一大型居住社区里,很多孩子既是邻居又是上海师范大学康城实验学校的同学,她女儿班上三分之二的同学都住在小区里,因此家长们之间的交流比一般的学校更密切。“第一堂课的报名主要面向我们家委会,今后一定会扩大受众面。”张方瑜说道,“我们希望能在康城小区形成家长互助学习的平台和氛围,用好的教育理念和方法使社区里的成千上万个家庭受益。”


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