作者:佚名 来源于:学习力教育中心
1.棉花。50年代,浙江省平均每年种植棉花76.6千公顷,平均亩产量25.58公斤,比1949年增长3倍单位: 千公顷、公斤、万吨多;年平均总产量2.94万吨,比1949年增长2. 5倍。60年代平均每年种植95.9千公顷,比50年代年均扩大19.3千公顷,年均亩产49. 65公斤,年均总产量714万吨,分别比50年代增长94. 7%和142. 9%。其中1964年亩产量超过了《全国农业发展纲要》规定的指标(即皮棉50公斤),是全国第一个上《纲要》的省。70年代平均每年种植面积89.5千公顷,亩产45.64公斤,总产量6. 13万吨。到80年代,平均每年种植90. 6千公顷,亩产量提高到57. 7公斤,总产量7.84万吨。1990—1992年的3年间,平均每年种植面积69.3千公顷,亩 ......
上一篇: (一) 粮食生产
下一篇: (一) 改革水田种植制度
标签:
【相关文章】
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
版权声明:文章观点仅代表作者观点,作为参考,不代表本站观点。部分文章来源于网络,如果网站中图片和文字侵犯了您的版权,请联系我们及时删除处理!转载本站内容,请注明转载网址、作者和出处,避免无谓的侵权纠纷。
固氮蓝藻
光谱分析法
钙镁磷肥
抽样分布
草木灰
薄层色谱法
比色分析法
包膜肥料
铵态氮肥
氨化作用
爱普斯坦,E.
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
板栗施肥
琴叶风吹楠
3.坚持环境保护与开发治理并重的方针
(三)制约因素
(二) 连阴雨
果树发育期观测
多元线性回归
钙吸收
(一)初级职业教育
1.农作物品种基因资源
2.主要任务和职责