(三)发展目标
一、农业科技群体的形成与发展
(三)建设成效
(一)发展历程
(二)主要任务
(四)水利干部教育
(二)农民技术教育
(三)林业干部教育
4.教师、学生
(一)农业干部教育
3.教学、科研
1.发展历程
2.学制、专业
1.陕西省林业学校
2.延安林业学校
3.榆林林业学校
3.科研与师资队伍建设
2.教学与管理
2.教学与改革
3.教师队伍建设与科学研究
2.专业设置
3.教师队伍建设与学生培养
1.全国体育先进县
2.传统打梭
1.龙舟竞渡
2.新中国成立后
1.新中国成立前
3.健康教育
2.农村改水改厕
1.群众性除害灭病卫生运动
6.麻风病防治
5.地方性氟中毒防治
光谱分析法
固氮蓝藻
钙镁磷肥
抽样分布
草木灰
薄层色谱法
比色分析法
包膜肥料
铵态氮肥
氨化作用
爱普斯坦，E.
氨挥发
氨基酸的测定
氨基酸分析仪
氨水
铵的粘土矿物固定作用
板栗施肥
(一)地貌特征
古代兽医史
(一) 恢复时期
瑞苓草
(一)结构完整的农业教育体系基本形成
肺结核不能吃什么
蝙蝠双飞梁祝魂
这一决议“不允许强行实施”，日韩民众反对核污
小麦叶枯病
猕猴桃
