家长学院 中国家庭教育领导品牌

国内第一所家长的成长学院

家长学院产品中心首页

 

| 首页 | 教育资讯 | 智慧父母学堂 | 胎教手册 | 道德伦理 | 亲子乐园 | 健康知识 | 生活常识 | 婴幼儿护理 | 故事妈妈 | 欢乐宝宝 |
| 家庭辅导 | 中考之旅 | 高考之旅 | 小学教育 | 初中教育 | 高中教育 | 大学教育 | 课外辅导 | 学习方法 | 记忆方法 | 学习力教育 |
| 课外阅读 | 出国留学 | 海外之窗 | 教育思考 | 哲理故事 | 格言警句 | 家有学童 | 教育名家 | 励志故事 | 生活感悟 | 青少年心理 |
| 优生优育孕育时光 | 幼儿心理儿童心理 | 幼儿教育早教课堂 | 祖孙情长 | 情感天地 | 国学经典 | 文明礼仪 | 情商培养 | 右脑开发 |
| 亲子沟通技巧 | 青少年性教育 | 审美价值 | 幼升小 | 小升初  | 校园笑话 | 公共安全教育 | 中华少儿书库 | 教师课堂 | 校长课堂 |

提升学习力:当前推进素质教育的解决方案


来源:中国中小学教育网 文章作者:佚名 点击数:

 

    一个当务之急:怎样提升学习力

    1.科研引路,提升学习力的方向把握。教育科研永远是教育改革与发展的“第一生产力”,学习力的提升必须科研引路。为了加强学习力研究,南京市教育局做了三件事情:一是招标研究课题。南京市教科所在充分的文献研究和调查研究的基础上,认真拟定了“学习力研究”课题方案,公开招标研究,目前教育局已和研究团队签订协议,课题研究正式启动。二是编写内部期刊。《学习力研究》内部期刊第一期已经和大家见面,这里有世界各国学习力研究的部分成果,有“冬令营”期间的学习力研究的案例,有各个学校关于学习力研究的论文,为学习力研究搭建一个平台。三是举办专项冬令营和夏令营。2008年冬天,正值瑞雪纷飞的时候,南京市教科所经过充分准备,为期7天的中学生“冬令营”成功举办。此次冬令营通过主客观测试,选定了31位来自25个学校的初一学生,其中有15名学习优秀学生,16位为学习困难学生,分别组成两个营。同时,选择精兵强将27人,组建学科组、心理组、德育组、生活组等四个研究小组,进行封闭研究。一是研究学生学习力内部结构及其测量标准,二是调查学生学习力强弱的主要原因,三是开展德智体美教育以观察学生学习力的变化,四是总结提炼提升学习力的方法和策略。“学习力研究中心”精心设计并实施了十大课程模块,其中有语文、数学、英语、体育、音乐、辩论赛、学习策略、心理辅导、研究性学习、人生规划指导等显性课程;我们还设计并实施了营养调整、独立生活、学生自主管理、自我计划与激励等潜性课程;我们还运用了压力适应策略、极限训练策略、信息知识情感的饥饿策略、团结竞争策略、异性激励策略、迷局探究策略等六大教学策略;取得了较为理想的阶段性成果:我们欣喜地发现,学生们每天都在变化,每日都在进步,一天比一天好。他们对学习日趋感兴趣、提高了课堂注意力,自信心提高了;课堂纪律不仅得以自觉遵守,而且班集体也如此迅速地形成了,并开始热爱自己集体,维护集体的形象,享受竞争协作的快乐。学生们的潜能得到了释放,作业速度加快了,思维速度也提高了,作文一天比一天写得美,作文字数也一天比一天多,孩子们的心态越来越健康了。而且不仅学习效率得到提高,创造性学习力也得到了提升。八位女生在宿舍集体创作了一首令人感动的《冬令营歌》。这样的“学习力研究营”已经成功举办3期。

    2.团队作战,学习力研究的动力主体。学习力的研究需要高等院校和科研院所的理论引领和方法指导,但是,我们必须清醒地看到,教育的实践智慧在基层学校和一线教师,学习力的现状、原因以及提升措施也一定是个性化的,是因人而异的,因此,学习力研究与提升必须紧紧依靠与学生天天打交道的教师,打一场学习力研究的“人民战争”,因为,学习力研究必须依据一线教师提供的素材,学习力的提升必须靠一线教师去执行。我们的做法是开展“个人课题”研究。“个人课题”是南京市首先提出并首先实验的教育科学研究项目, 2004年在《教育科学研究》上提出“基层教师呼唤‘个人课题”’,首次提出“个人课题”的概念;2005年进行“个人课题”研究的论证,从培训到申报,从指导到评定,进行了周密的安排;2006年开展首期“个人课题”的申报立项研究,受到广泛重视,引起强烈反响,当年立项1625项,为“个人课题”的研究做了程序的探讨。2007年再接再厉,全市申报了4400项,立项2200项,为“个人课题”的研究做了指导的探索。2008年,全市从基层学校、区县教科室、南京市教科所逐级申报,立项2600项,实行匿名评审,为“个人课题”的研究奠定质量的基础。我们将引导教师从学习力提升的角度进行“个人课题”的研究,这样,就可能出现“百花齐放春满园”的局面。

    3.行政扶持,提升学习力的阶段性保证。政府办学,教育当然离不开政府,学习力的研究与提升也一样。没有行政的扶持,科研引领会举步维艰,团队作战也会受到限制,因此,教育行政应该大力扶持。一是政策扶持,教育行政应该制定一系列政策规范和引领学习力研究,南京市教育局计划出台《关于努力提升学生学习力的实施意见》,要求教育行政部门和各直属单位积极支持学校、教师的学习力研究工作,大力表彰在学习力研究方面取得突出贡献的校长和教师。二是经费扶持,南京市教育局已经投入40万元用于重大重点课题的招标研究,其中就有重大课题学习力研究;已经划拨专项经费50万元用于学生学习力提升的实践研究;南京市教育局还将投入经费用于学习力提升的个案研究,这样的投入的效益远比盖楼房、建围墙要大得多。三是人力扶持,学习力研究只有一个教科所领着一群教师进行研究还是远远不够的,需要教研部门、行政部门、督导部门、宣传部门的密切配合,于是,我们组建了一个学习力研究的团队;我们还将划拨经费用于聘请社会学专家和医学专家进行学习力的拓展研究。四是智力扶持,教育行政需要从管理走向服务,教育行政部门也具有丰富的智力资源,号召教育行政部门积极参与学习力研究.就是对这一项目研究的智力支持;2007年重大重点课题招标研究中,南京市教育局就有十多位行政领导领衔或者参与课题研究,在课题研究的过程中,提高教育行政的研究能力和决策水平。

    当然,“学习力研究”的路还很长,南京市计划用30年时间,持续而深入地研究学生的“学习力”,因为,南京人认为,学生学习力的提升,也许正是解决素质教育与应试升学之间矛盾的有效方案。

    参考文献

    1.周铁军.对核心竞争力的再认识[J].商场现代化,2006,(1).

    2.肖宝珍.警惕企业核心竞争力的陷阱[J].科技情报开发与经济, 2005,15(4).

    3.胡楚图.培育企业核心竞争力的措施[J].北方经济,2005,(5).

    4.钟征,杨文宇.人力资本:塑造企业核心竞争力的源泉[J],经济师,2006,(1).

    5.林坚.企业文化修炼[M].蓝天出版社,2005.

    6.王凯.加拿大的基础学力改革及其启示,[J],教学与管理,2004,(1).

    7.钟启泉.关于“学力”概念的探讨[J].上海教育科研,1999,(1).

    8.吴勇军,黎志成.组织学习力的系统动力学假设[J],河南师范大学学报,2005,(9).

    9.费宏.探索“第三教学”提高学生学力[J].物理教师,2002,(8).

|<< << < 1 2 > >> >>|

 相关新闻

·教师学习力的构成要素

蒲大勇

 

·学习力的内涵与要素

叶瑞祥

 

·现代教育呼唤家长提升素质

沈文斌

 

·呼吸松弛法提升记忆效果

佚名

 

·学生学习力研究的现状与发展

俞建华

 

·浅析小学生学习力缺失现状及应对策略

朱珠

 

·研究表明:每天一瓶汽水会致记忆力和学习力衰退

佚名

 

·国内第一套中学生学习力教育课程正式出版

佚名

 

·学习力修炼的五种曲线

余非

 

·中国学习力教育研究会简介

佚名

 

友荐云推荐

 

其他栏目

教育观察  大学生就业
教育百科  先贤名人读书故事

 

专题专栏

宝宝健康天地  家庭学习
精彩教育视频  中考指导
家庭教育指南  高考指导
儿童启蒙读物  胎教音乐
问题孩子教育  牙齿健康
儿童心理保健  母乳喂养
儿童性心理   自我修炼
学习习惯    自我激励
注意力训练   学习毅力
考场超水平发挥 饮食健康
中考英语作文  高考作文
中考高考营养  中考作文
作文写作技巧  作文素材
高三家长学堂  超级记忆法
语文学习方法  数学学习方法
英语学习方法  化学学习方法
物理学习方法  生物学习方法
地理学习方法  历史学习方法
政治学习方法  安全教育
综合性学习方法 挫折教育
家庭礼仪    社交礼仪
公共礼仪    儿童笑话
安徒生童话故事 特殊教育
学习力教育专家余建祥专栏
教育故事  十万个教育怎么办
高考志愿  消防安全常识
地震逃生自救知识 高考状元
生命教育  择校  网瘾
高效课堂    潜意识教育
女孩教育    男孩教育

 

学习力教育中心
国内学习力教育第一品牌

 

家长学院产品中心
家长学院独家推出的学习力教育产品

 

校园文化建设中心
国内最权威的校园文化建设机构

 

最新文章

·家长对高考中考学生的影响

·父母怎样帮孩子树立自信心

·中考高考前学生希望家长老师

·中考、高考在即,家长如何帮

·中考高考前的父母不能说的话

·每周一句话 校长引领教师专

·浅谈中学校长在促进教师专业

·校长如何成为教师成长的“重

·聚焦高效活力课堂 引领教师

·正副校长课堂上自爆恋爱史

·聚焦有效课堂,提高校长课程

·如何让幼儿充分体验音乐、感

·孩子上幼儿园究竟应该学什么

·抓住时机、巧用儿歌对幼儿进

·如何让宝宝在快乐的游戏中识

友荐云推荐

推荐文章

·提高效率、节省时间的十五法

·15个受益一生的学习习惯

·小学生学习习惯养成教育

·成功的教育:主动性和自制力

·什么是亚学习状态

·国学与现代学术:“国学”失

·中国工程院院士韦钰:我为什

·中国教师最想问的16个问题

·一位美国妈妈的iPhone家规

·“叛逃”教育工厂

·一部手机引发的担忧 智能手

·教育:“超前学习”能否增强

·现代孩子的教育问题:城市孩

·父母必修课《影响学生学习成

·地震自救大全

 
 
 
 

| 关于我们 | 域名释义 | 版权声明 | 投稿须知 | 代理加盟 | 友情链接 | 家长学院产品中心 | 联系我们 |

Copyright © 2008 zjjr.com Inc. All rights reserved.
家长学院(中国家长学校) 学习力教育智库学习力教育中心 版权所有