艺术教育“讨论热”背后：规范加码，科技助力

来源：中华书画网　　作者：佚名

规划》），对我国“十四五”时期的信息化发展作出了部署安排。
　　《规划》明确提出，要“推进信息技术、智能技术与教育教学融合的教育教学变革”，这势必需要利用技术赋能，全面推进教学模式创新和评价方式改革。其中，在推进评价方式改革方面，应开发智能化的评价工具，建立以信息技术为支撑的学生、家长、教师和社区等多主体协同参与的评价机制。建立学生数字档案，推广基于大数据的评价方法，支撑开展面向学生各年级学习情况全过程纵向评价和德智体美劳全要素横向评价。促进以考试和测评方式为重点的招生考试改革，鼓励有条件的地区在相关考试中实行规模化机考，探索优化线上考试，普及网络面试。推广新一代信息技术支持的智能化测评，探索操作类、语言类、艺术类、体育类等考试的人技协同评判。
　　如今，除了艺考，其他多种类型的艺术考试和测评也已通过线上进行。2021年下半年，上海音乐学院社会艺术水平考级已全面转为线上进行。2021年3月，中国歌剧舞剧院在“现场确认”和初试环节采用录制提交视频的形式，完成应届毕业生线上视频招聘考试。
　　对于2022年全国两会期间提到的热点“艺术考级”，是否可借鉴在线考试的成功经验，来落地更科学、更规范化的测评手段呢？
　　线下艺术考级往往组织在寒暑假，需要考生抽出特定的时间、到特定的地点参加。
　　而一旦搬到线上，培训机构或可实现随时随地考核，大大减少了组织线下考试的工作，考生也能更方便地进行艺术考级。艺术考级的功能，本就该是日常学习中的一个检验过程，而非孩子假期的一项“固定任务”。
　　法国作家居斯塔夫·福楼拜曾这样表述艺术与科技之间的关系：“艺术越来越科技化，科技越来越艺术化。两者在山麓分手，有朝一日，将于山顶重逢。”无疑，以高科技增强艺术体验，是当今重要的艺术主题，北京冬奥会开幕式上科技与艺术的融合，便让全世界领略了中国人的浪漫。
　　而在艺术教育的发展中，科技更是提供了许多特别的支持。秉承初心，腾云而上，艺术教育的发展将扶摇直上，艺术之光也会点亮更多人生。
　　（文 | 陈定）
　　

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