未成年人的十个好习惯

未成年人的十个好习惯


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  利人利已,用过的东西放回原处
                    --小学生好习惯之五

  张青的爸爸妈妈都在公司里上班,平常没有时间购物,到了星期天,他们大多会去超市,把一周吃的、用的东西买回来。每次买完东西结了账,妈妈都会把购物车或购物筐放到指定的地方。看到有的人把车子、筐顺手就扔下了,张青有时也觉得爸爸妈妈有点儿傻。有一次,张青把这个想法跟妈妈说了。妈妈说,其实我们这样做,并没费多少事,而且也是为了方便自己。你想,如果大 家都把车子顺手一扔,走起路来就会很不方便,我们来购物的时候,还要到处去找车子,也不方便。超市可以安排人来做这件事情,但是一方面他们可能做不过来,另一方面做这样的事情的人多了,超市的成本就会增加,东西也就会贵一些了。我们顺手把它放回去了,并没费什么事,方便了自己,又方便了别人,这样的事,我们为什么不做呢?
  张青的妈妈说得很对。在生活当中,还有很多类似的事情。比如,有的同学在家里用过的东西到处乱放,下次急着用的时候反而找不着。尤其是在早晨上学的时候,找不到红领巾、小黄帽、袜子等等物品,却要全家人一起帮着找。这样,不仅给自己添了麻烦,也给家人添了麻烦。也有的同学在图书馆看书时,看前耐心寻找,看后却随手一放,不管他人寻找是否方便,更不尊重图书管理员的劳动。
建议大家做到:
  ☆ 自己的事情自己做,不给别人添麻烦。
  ☆ 珍惜别人的劳动成果,不做破坏别人劳动成果的事。
  ☆ 在家里、学校里用过的东西要放回原处。 
  ☆ 在图书室看书,看过的书要放回原处。
  ☆ 在超市购物,要把不打算买的商品、购物车、筐等放回指定处。

 

诚实守信,说了就要努力做
                 --小学生好习惯之六

  11岁的小华在学校各方面的表现都不错,但他在同学中的人缘却不太好。当老师在课上要求同学们自由组合完成某些课堂练习时,常常没有人愿意和他合作。经过认真的了解,老师明白了其中的原因。原来小华有一个很不好的习惯:说话不算数。比如他有一套新的漫画书,在学校他就会兴奋地告诉大家并讲述这套书是如何如何好。有的同学就问是否可以借来看一看,小华很爽快地就答应了。但回家以后,他越想越觉得舍不得,怕同学们把书看旧了,就不想外借了。同学们一问他漫画书的事,他就找理由不借。慢慢大家也就不找他借了。类似的事情还有很多,他都是开始答应的很好,过后又后悔。大家知道他有这个习惯后,就对他有些疏远了。通过这个例子,我们可以看出:一个人如果经常说话不算数,就有可能成为一个不受大家欢迎的人。因此,少年儿童从小就要养成诚实守信、说了就努力做到的好习惯。
  具体做法如下:
   首先,在答应别人的要求之前认真想一想,看看自己是否有能力、是否愿意满足对方的要求。如果认为自己的条件还不具备,就不要轻易答应对方。
   凡是自己已经答应做的事情,就要努力去做。少年儿童有时因为考虑问题不周全,可能会遇到困难,那也不要轻易放弃,可寻求成年人或同伴的帮助,把事情做好。
   即使你承诺的是一件很小的事情,也要认真去做,不能认为小事情忽略了没关系。因为一个人的诚信程度是体现在方方面面的。
   借了别人的东西要按期归还,说话算话。
  ◆ 如果已经答应了的事情确实难以完成,也不要找种种借口加以逃脱。应该向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意,在今后尽量避免类似的情况出现。

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