家长学院 中国家庭教育领导品牌

国内第一所家长的成长学院

家长学院产品中心首页

 

| 首页 | 教育新闻 | 智慧父母学堂 | 胎教手册 | 道德伦理 | 亲子乐园 | 健康知识 | 生活常识 | 婴幼儿护理 | 故事妈妈 | 欢乐宝宝 |
| 家庭辅导 | 中考之旅 | 高考之旅 | 小学教育 | 初中教育 | 高中教育 | 大学教育 | 课外辅导 | 学习方法 | 记忆方法 | 学习力教育 |
| 课外阅读 | 出国留学 | 海外之窗 | 教育思考 | 哲理故事 | 格言警句 | 家有学童 | 教育名家 | 励志故事 | 生活感悟 | 青少年心理 |
| 优生优育孕育时光 | 幼儿心理儿童心理 | 幼儿教育早教课堂 | 祖孙情长 | 情感天地 | 国学经典 | 文明礼仪 | 情商培养 | 右脑开发 |
| 亲子沟通技巧 | 青少年性教育 | 审美价值 | 幼升小 | 小升初  | 校园笑话 | 公共安全教育 | 中华少儿书库 | 教师课堂 | 校长课堂 |

孩子90%以上的素质是由家长决定的

采用什么方法来发展学生的言语-语言智能?


来源:学习力教育智库 文章作者:佚名 点击数:

 

讲故事。讲故事被看作孩子们在图书馆或教室里又赋予时间是的一种传统活动。讲故事实际上是一种必不可少的教学手段,因为它存在于世界各地的文化中已经有几千年了。当在教室里讲故事时,你把基本的概念、想法和教学目标融合在故事之中,然后可以直接讲述给学生。虽然讲故事通常被认为是人文学科中传播知识的一种方法,但是它同时也可以适用于数学和科学。对于孩子们来说,从中受益的故事并不需要特别强调原创或十分地离奇,只要通过教师的创造性和用心讲述,一个主题就会在学生头脑中留下深刻的印象。

头脑风暴。维果斯基曾经说过,思想就像是由单词组成要下雨的一片云。通过头脑风暴,学生们收集到大量的口头想法,并逐渐地把它们变得清晰起来。头脑风暴可以包括任何事情:课上诗歌的选词,开发一个集体计划的想法,要教课的素材的想法,班级活动的建议等。头脑风暴的一般原则是:分享所有相关的想法,不放弃或批评任何观点,任何想法都是有价值的。你可以把这些想法在黑板上任意组合,或用一个特别系统(例如:一个提纲或是流程图表)将它们组织起来,然后大家都有机会分享这些想法,寻找合作者或同样想法的人,要求学生对这些观点作出回应或把这些想法应用于一项特别计划。这种教学策略要求对所有的学生的原始想法给予特别的感谢与承认。

录音机。录音机可能是课堂上最有效的学习工具之一,这是因为它为学生们提供了一种可以了解学生的语言能力的媒介。通过这种媒介,还可以帮助学生运用口头交流技巧、解决问题、表达深层感情。通过录音机,学生们可以大声谈出他们正在解决的不同问题或计划要做的项目。用这种方法,学生们反映出他们自己的解决问题的步骤或认知技巧,他们也可以用录音机为写作作准备。录音机帮助他们放松,说出他们的观点。不擅长写作的学生也想在录音机上记录下他们的想法,作为表达方式的另外一种模式。有些学生可以用录音机向班上其他学生发“口头信件”,分享个人经验,并收到班内其他学生理解的反馈信息。

记日记。坚持记个人日记可以使学生持续记录一个特殊范围内相关的事。这个范围可能是很广并且没有目标(可以记录班内一天中你所想或感觉的任何事),这个范围也可以是非常特别的(用日记来对你的生活进行模拟记录)。日记还可以记录数学(你正在使用的解决问题的方法)、科学(记录你正在做的实验、证明的假设、工作中冒出的新想法)、文学(记录你对正在读的某本书的感想),或其他学科。它们可以完全是私人化的,只在教师与学生中分享或定期在班内读。日记也是多元智能的一部分,它允许使用绘画、素描,相片、对话和其他非口头数据。

出版。在传统课堂上,学生的作业写完后就交上去,评分后就经常被扔掉了。许多学生把写作看成是完成作业的一种枯燥的过程。教育者应该传递给学生一种不同的信息:写作是交流思想和影响别人的一种有力工具。通过给学生提供机会出版和发行他们的作品,你就可以把写作作为很有力的方法。出版有很多形式,学生作品可以影印分发或进行一下文字处理出版多个版本。学生们可以把作品交给班内、学校或本市的报纸、儿童杂志或其他接受学生作品的发行机构。学生作品也可以作为班级或校图书馆的一部分,或者在校园网上发行。学生们的作品出版之后,应该鼓励作者和读者之间进行交流。当孩子们认识到别人对自己的作品足够关心的时候,就会进一步刺激学生持续发展他们的写作技巧,从而大大提高学生的语言能力。

 

转载请注明转载网址:
http://www.zjjr.com/news/baike/18141415373GC5213548F5CDKIK19A.htm

 

  关注家长学院微信公众号,每周推送精选的家庭教育知识,不上网站也能每周利用碎片化的时间学习家庭教育知识。扫描下面的二维码,或直接关注微信公众号:zjjrcom

扫一扫,家庭教育再也不用愁

 相关新闻

·高中学生如何选择文理或学科?

余建祥

 

·《中学生全元超级记忆力训练》

佚名

 

·《高效学习的奥秘:中学生全元学习管理》

佚名

 

·《中学生听课能力训练》提高课堂效率的秘诀

佚名

 

·中国大学生家庭出身调查研究:寒门难出贵子?

佚名

 

·什么是言语-语言智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的音乐-节奏智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的逻辑-数学智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的视觉-空间智能?

佚名

 

·采用什么方法来发展学生的身体-运动智能?

佚名

 

   

其他栏目

教育观察   大学生就业
教育百科   教育战略课程
校园文化建设 教育战术课程
高考志愿填报指导 
先贤名人读书故事
联系我们  

 

专题专栏

宝宝健康天地   家庭学习
精彩教育视频   中考指导
家庭教育指南   高考指导
儿童启蒙读物   胎教音乐
问题孩子教育   牙齿健康
儿童心理保健   母乳喂养
儿童性心理    自我修炼
学习习惯     自我激励
注意力训练    学习毅力
考场超水平发挥  饮食健康
中考英语作文   高考作文
中考高考营养   中考作文
作文写作技巧   作文素材
高三家长学堂  超级记忆法
语文学习方法 数学学习方法
英语学习方法 化学学习方法
物理学习方法 生物学习方法
地理学习方法 历史学习方法
政治学习方法   安全教育
综合性学习方法  挫折教育
家庭礼仪     社交礼仪
公共礼仪     儿童笑话
安徒生童话故事  特殊教育
学习力教育专家余建祥专栏
教育故事 十万个教育怎么办
高考志愿   消防安全常识
地震逃生自救知识 高考状元
生命教育  择校   网瘾
高效课堂    潜意识教育
女孩教育     男孩教育
森林教育(自然教育)
多元智能  

 

学习力教育中心
国内学习力教育第一品牌

 

最新文章

·初中中等生如何实现逆袭

·教育歧途:是谁把“家庭作

·教师的管理能力认知漫谈

·思辨教育之该不该把戒尺还

·教育结果的延后性带来的普

·思辨教育之如何从小培养孩

·如何驱动孩子的学习动力,

·家庭教育顶层设计专家余建

·教育阶层化思考:你的教育

·中国多数家长都在理直气壮

·家长所不知道的学习奥秘:

·不要让手表定律成为家庭教

·中国家长为什么会集体患上

·给孩子最好的财商教育:如

·孩子爱玩电子游戏家长该怎

推荐文章

·学习不是你想的那样——关

·有效记忆的九大原理

·为什么那么多学生讨厌数学

·家长应警惕:“习惯性愚蠢

·家长检查作业技巧:学会这

·媒体曝小学“贵族化”:1

·教育观点:家庭教育才是真

·校长为什么取消数学课:我

·锻炼大脑的八种方法

·少年成长,宽度的追求更重

·零岁开始培养爱学习的习惯

·适当进行四项劣性刺激 助

·提高效率、节省时间的十五

·15个受益一生的学习习惯

·小学生学习习惯养成教育

 
 
 
 

| 关于我们 | 域名释义 | 版权声明 | 投稿须知 | 代理加盟 | 友情链接 | 家长学院产品中心 | 联系我们 |

Copyright © 2008 zjjr.com Inc. All rights reserved.
家长学院(中国家长学校)学习力教育中心中国校园文化建设网 学习力教育智库 版权所有