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高考状元的“五大惊人相似”与“五大基本类型”

高考状元的“五大惊人相似”与“五大基本类型”


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

   各地高考状元的“五大惊人相似”和“五大基本类型”,给大家做一个参考和启示。

一、从没想过当状元

有道是“有心栽花花不成,无心插柳柳成荫”。当问及“以前是否想过当状元”这个问题的时候,几乎所有的状元都回答了“没有”。追问为什么,回答竟也惊人的相似,主要包含以下几个方面。其一,要保持良好的心态,急功近利反而会无功而返;其二,状元是偶然因素与必然因素作用的结果,不可强求;其三,状元仅仅是个称号,并无多大实际意义(家长学院:中国第一所家长学习成长的学校)。看来,这些刚刚成年的18、9岁的状元们确实有着过人之处,不仅学习好,基础好,心理素质和看问题的角度更是成熟。状元的光环并没有冲昏他们的头脑,良好的心态是他们成功的关键。

结论:不想当将军的士兵不是好士兵,但一心想着当状元的学生往往当不上状元。

二、只关注清华、北大、港校

常言道是“良禽择木而栖”。成了状元,自然要上最好的学校。而最好的学校,当然要争夺状元。于是,清华、北大、港大的状元之争便又起硝烟。状元的消息往往是这些名校第一时间获取并告知状元们的,往往是好几个名校的招生老师同时上门游说,竞争的激烈程度可想而知。而从我们对状元的采访中来看,所有的状元也都逃不出这三种选择。理科多选清华,文科多选北大,而港大也不示弱,14万的重金、优质的教育质量、优越的经济环境,良好的发展前景,对状元都是极大的吸引(家长学院:中国第一所家长学习成长的学校)。而前段时间关于港校和北大争夺北京理科状元的消息,更是闹得沸沸扬扬。而这样的竞争也致使很多状元举棋不定,还在三者的选择中徘徊。

结论:三足鼎立,状元争夺战场硝烟味浓。

三、学习环境宽松

都说“严师出高徒”,又云“没有压力就没有动力”。然而,绝大部分状元在谈及成功的因素时,却大都会感谢父母和老师给了自己一个轻松的环境。父母不看重名次、老师不看重分数,而都是注重给考生营造良好宽松的学习氛围,注意给考生塑造积极向上的考试心态。如此一来,考生没有了包袱,轻装上阵,自然能发挥出平时的水平。其实回头来看高考,也仅仅是一场考试而已,但却往往因为人为的因素,为其增添了太多的寄予,而当寄予多到变成负担,考生前进的步伐便显得沉重了。考场上的较量的,其实是考生学习十几年的积淀,而这积淀是否能很好地释放并表现在考卷上,就要看学生的心态了。不过话说回来,状元们之所以会得到家长和老师如此的态度,其基础是对考生的充分信任,考生“毋须扬鞭自奋蹄”的学习态度是父母老师敢于这么做的关键所在。

结论:壁立千仞,无欲则刚!自觉的考生无须太多管教,宽松的环境往往孕育成功。

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