家庭辅导：家长应科学对待孩子的学习分数

　　第二，认真分析分数的信度和效度。分数的信度和效度可以简单地理解成分数的真实性。有许多因素会对分数的真实性产生影响。因此，家长在分析分数时，有必要与孩子一起认真分析此次考试孩子本人甚至全班、全校考试的分数真实性。只有对分数的真实性有了深刻的认识，才能依据“修正”以后的分数来分析问题，得出正确的结论。

　　第三，善于从分数的分析中发现孩子的进步，并及时给予恰当的表扬，以充分发挥分数的激励功能。当孩子学习成绩进步时，家长的肯定与表扬能使孩子体会成功的喜悦，产生强烈的学习动机。当孩子学习成绩后退时，更需要家长的鼓励与帮助。从孩子的诸多不足中发现孩子的“闪光点”，最能体现家长的教育水平。比如：若总分下降，单科分有无上升的？认知识结构看，有无掌握较好，丢分不多的部分？即使孩子某次考试一团糟，帮助他的最好办法仍然是以发展的眼光看他，鼓励他克服困难，相信他通过自己的努力，一定能迎头赶上，考出好的分数。那种否定孩子的可塑性，一棍子打死的做法，只会扑灭孩子的希望之火，使其自暴自弃。

　　家长科学地分析分数，并能对孩子学习分数的高低采取明智的态度，对孩子的学习有很大的帮助。明智的家长在孩子考试成功时提醒他不要骄傲，不要轻浮，要脚踏实地，一步一个脚印去迎接更艰巨的挑战；而在孩子考试失利时，首先要对孩子予以他最渴望得到的安慰和鼓励，然后帮助他分析失利的原因，树立不怕困难、迎头赶上的勇气。这样，孩子才可能以更优异的成绩来回报关心他、爱护他的父母。

|<< << < 1 2 > >> >>|

·上一篇文章：小学语文家庭辅导：小学生作文写作技巧
·下一篇文章：家庭辅导风格类型浅析

转载请注明转载网址：
http://www.zjjr.com/news/jtfd/1352713374922I4HD5959KCD6HFK7J1.htm

相关内容

教育洞察：教育改革的阻力真来自家长吗？	佚名

81岁“风车爷爷”走了曾扎一千个风车义卖捐助贫困孩子	佚名

农村兴起择校热陪读热 80后90后父母拒绝孩子输在起跑线上	佚名

学习力教育中心首个基于底层文化面向未来的现代家庭文化系统	佚名

每年就诊量上升10%-15% 青春期孩子是强迫症发病高峰	佚名

拒绝“学习困难”焦虑家长能做些什么	佚名

做作业拖拉？有一种“学习困难”是家长以为的	佚名

课堂学习：从驱使走向激发——兼议学习力培养困境及出路	夏英

小木屋课堂为山区孩子插上艺术的翅膀	佚名

韩国学生现“网课后遗症”：学习水平退化，同学之间成绩差距拉大	佚名

（扫一扫打开手机版网站）

（扫一扫关注《卓越父母家长学苑》）

（扫一扫关注《儿童文学大本营公众号》）