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幼儿礼仪教育

幼儿礼仪教育


来源:中国校园文化建设网  作者:佚名

  现代社会,对人才的素质要求越来越高?,早期教育不仅要开发幼儿的智力潜能,而且要培养幼儿养成良好的礼仪习惯,成为聪明文雅、内外兼修、秀外慧中的孩子。不少家长也关注孩子的礼仪培养,不少幼儿园也在开展幼儿礼仪教育的研究,不少幼儿礼仪书籍也应运而生,火热上市。

  研究表明:3-6岁不仅是幼儿认知发展的关键期,也是他们养成良好行为习惯的关键期。“少成若天性,习惯成自然”,我国是个礼仪之邦的国家,讲究个人的言谈举止,注重礼尚往来,不少家庭与幼儿园都非常重视幼儿的礼仪教育(家长学院:给您不一样的教育视野!)。那么,幼儿礼仪教育包括哪些基本内容呢?

  一、个人礼仪

  幼儿个人礼仪一般来说包括仪表仪容、形体姿态等内容,仪表仪容主要是梳洗打扮(包括洗脸、刷牙、漱口、咳嗽、打喷嚏、抠鼻孔)、穿衣着装(包括穿衣、带帽、穿裤子、穿鞋子的技能及装饰美化)等方面,形体姿态主要是坐、立、走、躺、吃、喝、拉、撒、睡等方面的细节规范。

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