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杭州一名中学生学霸业余时间备考 被牛津大学录取

杭州一名中学生学霸业余时间备考 被牛津大学录取


来源:学习力教育智库  作者:徐洁

  昨天,浙大外语学院培诺教育中心的老师向钱报记者爆料,说有一个普通中学的学生,利用业余时间在他们那里上课,竟然考上了牛津大学的物理系。

  事情发生在前天晚上,英国牛津大学放榜。杭州长征中学高三学生钟宇彬,成了幸运儿,拿到了该校大学物理系的预录取通知书。

  钟宇彬不是今年杭州唯一一个被牛津预录取的学生。但他的身上有两个“特别”之处:没有“脱产”专攻留学考试,只利用业余时间准备;其二,履历很普通,从初中到高中,都是普通中学一名普通学生。

  另外,他是一个腼腆的学生,不太会展现自己。在培训老师的传统意识里,中国孩子申请国外名校,自我展示是很重要的。钟宇彬欠缺这些东西,却通过了牛津大学最苛刻的面试。

  所以,钱报记者更加好奇,这样不起眼的一位高中生,是如何获得牛校青睐的。

  平时成绩在中上水平

  班主任说他不是学霸,是学神

  昨天下午放学时分,钱报记者才联系上钟宇彬。听到钱报记者恭喜他,电话那头只是淡淡的一句“谢谢”。倒是钟妈妈显得很兴奋,连呼想不到。“他上小学那会,他的作业我就不会做了,所以我只管好后勤,读书的事管不了。”

  开心的还有班主任金晶,是钟宇彬的物理老师,自己的学生这么牛,他有一份自豪感。

  钱报记者问金老师:“钟宇彬在你班上,是学霸级的人物吗?”金老师想了想说:“不算,他是学神。”

  从网络流传的细分法,是这样区分学霸与学神的——学霸考得好的时候,意气风发,考砸了也会情绪低落,众人不敢惹之。学神,没有喜怒哀乐。

  钟宇彬绝对是没有喜怒哀乐的那一种。

  钟妈妈说,钟宇彬的中考考砸了。当时他的第一志愿,填的是杭高,结果只考了440多分,勉强够上普通高中的录取分数线。

  在那之前,还有一个小插曲。那时候,钟妈妈想让儿子去念杭十四中的“中美合作班”,名也报好了,还亲自送儿子去考试,“送到考场后,我就逛街去了,结果逛了两个小时回来,别的家长告诉我,你儿子没去考哎。”

  “中考失利后,我也没见他特别沮丧,还主动跟我说,想报一个业余的A-level班,只为提高一下英语,因为他英语实在太烂啦。”钟妈妈说。

  于是,从高一起,平时他就在学校上课,成绩基本保持在中上水平,周末再去浙大外语学院培诺教育中心学习。钟宇彬告诉钱报记者,其实从那时起,他就坚定了要出国的信念。

  对高分、排名不在意

  却会和每一道题每一分较劲

  金晶说,钟宇彬有一点偏科,理科特别好。而且他的好,不是学海无涯苦出来的,是玩出来的。

  这应了网传一种区分学霸与学神的方式——

  打电话给学霸:“喂,在干嘛?”“学习。”“学什么?”“数学。”

  打电话给学神:“喂,在干嘛?”“玩。”“玩什么?”“数学。”

  “比如有道物理题,明明有3个已知条件,我把其中的一个条件不告诉他,让他通过另外两个条件反推出来。当我告诉他,推理的过程需要用到微积分的知识,那时候他才高二,微积分要到高三才会学,他就去自学了。”金老师说。

  钟宇彬还会自己报名参加奥赛。很多重点高中会组织学生培训,并参加各科奥赛,但他的学校没有。他就拉上其他几个喜欢物理的同学,相互斗题,一起参赛。尽管最终并没有拿到任何名次,“就考着玩呗。”他依然那样轻描淡写。

  金老师很欣赏钟宇彬,现在这样的学生太少了,“现在的学生,眼里只有分数。其实考高分和求知欲,是两码事。”

  金老师说,每次考试前,钟宇彬从来不刷题(意指题海战术),就翻翻书,而考完试,他也不太在意排名,但对哪里丢分,特别较真。

  这次申请牛津大学,申请者除了A-level成绩要过硬外,还要通过牛津自己的笔试和面试。尤其是最后的面试关,90%的申请者会在那里被无情地pass掉。

  面试的主要环节是现场答题,面试官拿出两三道题,申请者要面对面一边做,一边解释他的每一个步骤。钟宇彬说,其实题目不算难,还不如国内的奥赛题呢,某个步骤错了,或者答不下去,面试官还会给予提醒。

  开始,钟宇彬还很担心,因为紧张,他在答题的过程中卡壳了几次,现在似乎有点明白了,“或许面试官在意的不是你有没有答对题,而是你的解题思路和思考方式。”

  很腼腆的一个闷葫芦

  能被牛津预录取,培训班老师有点意外

  下月7日,钟宇彬要参加雅思考试。如果可以考到7分(满分9分),他就能正式成为牛津的学生了。

  钟宇彬说,他的雅思成绩最高只有6分。为此,去年暑假报了一个英国的语言培训班,一个人飞去那里住了1个半月。

  钟宇彬能被牛津预录取,浙大外语学院培诺教育中心的老师有些意外。因为同去申请的20个人中,A-level成绩比他高的有一大堆。

  钱报记者问他本人,觉得自己的优势在哪里,他依然轻悠悠地回你一句:“我不知道啊。”

  “他有点腼腆,不太会展现自己。”在这些培训老师的传统意识里,中国孩子申请国外名校,自我展示是很重要的。言下之意是,钟宇彬在这方面有点欠缺。

  “所以,申请国外名校,有时候真的是无迹可寻的,面试官会看中学生哪个特质,我们也摸不透。”这位老师最后只能这样总结。

  钱报记者对钟宇彬说,如果语言过关了,接下来半年你就可以完全放松啦。他却说,“那我会去参加高考。”不为别的,他就想试试自己的水平。

  在钟宇彬身上,钱报记者看到了自主、执着、淡定、荣辱不惊,或许就是培训中心老师所说的那种捉摸不透的特质。

  本报记者 徐洁


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