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记笔记需要注意的三大原则

记笔记需要注意的三大原则


来源:中国中小学教育网  作者:佚名

  第一、记录知识的体系或者说老师的思路:比如这节课老师讲了三个知识点。第一个知识点分为三个部分。一级一级地把体系和思路理清楚。看起来就像我们教材的目录一样。如果更前进一步,可以学习画思维导图来做笔记,把老师讲课的内容画成一幅思维导图,这样就更好了。这里需要强调的是,不管是整理成目录形式的笔记,还是画成思维导图的笔记,目的都是一个:"提纲挈领,理清思路"。这跟做读书笔记是一样的。

    第二、记录重点和难点: 

    1.重点:就是老师反复强调或者要求大家记录下来的知识点。这个很简单,只要老师说:"这个要记下来。"或者故意重复说几遍,留出记录的时间,你就详细地记录下来。还有就是当时听不懂的,也记录下来,课后认真去体会或者拿去问老师。

  2.难点:就是觉得自己难以完全理解,或者觉得对自己很有启发的,以前没有想到的部分。比如老师讲了三道例题,其中一道很简单以前做过,就不必记录。如果有一道对你很有启发,觉得这是一个新思路,就记录下来。或者老师突然提到什么东西,你觉得很新鲜,也可以记录下来。

  第三、简略,迅速,不能耽误听课:上课最重要的是听和理解,然后才是记笔记。如果埋头记笔记,老师讲的内容反而没有听清楚,或者只是听见了记下来了,但是没有动脑筋思考,这样的效果就会很糟糕。所以记录的时候,尽量用自己能看懂的简写、关键词等,字迹比较潦草也无所谓。只要第一点做到了,这个笔记框架清楚,里面的内容乱一些不会影响以后的复习。记录老师讲的例题时,你没有必要完全照抄整个解题过程,只要把最重要的解题关键点记下来,以后看到这个题目的时候,看一下几个关键点,就能回想起来具体解法。
 


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