传递国际最前沿的现代家庭教育知识
正视孩子的挫败感 帮助其越挫越勇

正视孩子的挫败感 帮助其越挫越勇


来源:学习力教育中心  作者:佚名

  导语 现在的孩子一切都太顺利了,所有的事情都被家长们安排得好好的,从小没有经历过一点点的挫折与困难,这样的环境对孩子的成长真的有好处吗?并非如此,缺乏挫折教育的孩子往往很脆弱,经不起一点失败,还容易导致半途而废或自卑的心理。

  这段时间里,我发现川川变得很爱发脾气,也很爱哭了。刚开始我有点百思不得其解,川川一向是很少乱发脾气,平时也很少哭闹,怎么最近这么烦躁呢?后来每次他哭的时候,我就仔细地一旁观察和寻找原因,才发现,原来川川的哭和发脾气来源于他的挫折感。

   

  有一次,我和川川正兴冲冲地堆积木。我堆到了第三层,川川也要来堆,我便把机会给他。他开心地把手一按,结果积木不但没有堆上去,反而整个都倒了。于是小家伙特别生气,用手把积木扔开,还狠狠地用脚一踢,脾气之大,是我以前所没有见到过的。

  我试图去安慰他或是拥抱鼓励他,可是我忽略了他正处于愤怒期,任何的语言和行动在这一刻都是无效的。所以当我试图拥抱他的时候,他反而是推开我,一个人趴在地上伤心地哭起来。

  于是我冷静下来,默默地坐在原地看着他。我知道此时他的内心是挫折感非常强的,他恼怒为什么堆不上积木。他的这种情绪是正常的,我必须等待他把这种恼怒的情绪发泄完。在他发泄的时候,我也在想,或许从一开始我就错了,我应该堆到第二层的时候再让他堆,可能他就堆上去了,也就不会产生这种挫折感了。

  我一边静静地等待着他发泄完毕,一边在一旁默默地又堆起积木。川川发泄完了以后,看见我又在堆,早已经忘了之前的挫折,迅速地爬到我身边,又跃跃欲试地要来堆。

  我笑了,此刻我知道是帮他重新树立信心的时候:“宝宝,咱们重新再来堆一下,好不好?”

  川川疑惑地看着我,也许刚才的失败还有点让他不敢再堆,怕又会倒下来,他把积木捡起来一个一个递到我的手上,看着我堆,他自己就是不堆。我也不着急,因为我知道他的心理调整是有个过程的。我每堆好一堆,我就问川川:“妈妈棒不棒?”川川就会拍起他的小手掌。

|<< << < 1 2 3 4 5 6 > >> >>|


·上一篇文章:游戏训练的方法 帮助孩子坚强起来
·下一篇文章:6大日常表现暗示宝宝特长


转载请注明转载网址:
http://www.zjjr.com/news/zhfm/15116131311I4FCH839CFBD0D9J1DJ7.htm