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隔代抚养孩子进幼儿园后的表现

隔代抚养孩子进幼儿园后的表现


来源:宝宝成长网  作者:佚名

    皮皮,某幼儿园,托小班幼儿,因为父母在国外求学和发展,出生没多久的皮皮就被爷爷奶奶抚养,虽然爷爷奶奶都是知识分子,其中奶奶还是大学教师,但皮皮的发展明显比同年龄的孩子要落后。

  入园第一天,爷爷奶奶在幼儿园门外呆了一上午,就是为了看孩子的情况,接孩子的时候,我看见皮皮的哭红的眼睛,也看看爷爷奶奶哭红的眼睛。进入幼儿园一周了,绝大部分的孩子已经能跟着老师行动了,皮皮还是不能融入到幼儿园的生活中,不和其他小朋友交流,每次送到班里都非常困难,哭闹非常严重……

  可可,某幼儿园,婴班,不到2岁的皮皮长得非常可爱,但我们知道他从小就是和外公外婆在一起。一周后,皮皮和其他小朋友明显的不同之处在于,每次吃饭的时候,都说“喂喂”“喂喂”,其他的小朋友已经能开始自己拿着匙子自己往嘴里送了,其中大部分比他小(家长学院:父母成长的摇篮)。活动的时候,皮皮总是蹭在老师旁边,只要有机会,就对老师说“抱抱”“抱抱”,如果你抱了一次,很难把他放下来。问外公外婆,孩子的自理能力的培养从来没有过,所有的都是外公外婆代办了。

  实际上,有经验的老师都发现,大部分有爷爷奶奶,外公外婆带养的孩子,进入幼儿园后,都有一些共同的反应:

  表现一:不愿意去户外活动,喜欢呆在教室里。

  表现二:不找同伴玩耍,喜欢独自一人或者粘着老师。

  表现三:自理能力明显较弱,吃饭、大小便等都需要更多的照顾。


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