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苍南三年级女生上学迟到 老师发奖状称其迟到大王

苍南三年级女生上学迟到 老师发奖状称其迟到大王


来源:中国中小学教育网  作者:佚名

就是这张“迟到大王”奖状
 
就是这张“迟到大王”奖状

  昨天上午,一则“温州苍南龙港五小给学生颁发‘迟到大王’奖状”的消息在网上流传,引发网友热议。

  专业心理老师说,此举出发点是好的,但是容易对孩子造成心理伤害。

  当事老师在接受钱江晚报记者采访时,承认自己的教育方法欠妥当。

  当事老师承认此举不妥

  校方表示将加强对教师的教育

  小欣(化名)是苍南五小三年级的学生,上课时间是早上8点10分。班主任项老师说,12月15日早上,自己正在打印手抄报比赛的奖状,正好看到小欣踩着铃声到教室,她就顺手走到电脑旁,打印了一张“迟到大王”的奖状颁给她:“小欣,你可真是迟到大王啊。”

  项老师说,小欣经常迟到,她爸妈在天津上班。与孩子她妈沟通时,她妈提出能否想个办法刺激下孩子,“所以也没有多问,就把奖给了她”。

  项老师说:“给小欣发了这个奖状后,今天早上就没有迟到了。于是,今天早上,我撤回了原来的奖状,又给她颁发了一个进步奖。”

  项老师说自己很后悔,“只想着家长说的给小孩一点‘刺激’,没有经过深思熟虑。”

  该校余立群校长告诉记者,项老师1997年从教,在该校任职十几年,工作一直非常认真,平日里对学生要求严格。

  “校方觉得这样做不大妥当,可能挫伤孩子的自尊心,起到负面作用。”余校长说,“今后将加强对教师的教育,要求每名教师以此为诫,避免类似的事情再次发生。

  女生父母在外打工

  平日她跟着姑姑、奶奶生活

  昨天晚上,记者联系小欣,稚嫩的声音从电话一端传过来。小欣说自己前天迟到,是因为周一早上从奶奶家出来的时候,没有等到公交车,和另一个同学拼车过来,“结果又在路上堵了车,所以才迟到了。”她到了学校之后,老师什么都没有问,就发了一张“迟到大王”的奖给自己。

  前天晚上,表姐接完小欣,就去一个诊所打针。小欣又哭又闹,吵着要回家,诊所里其他人看到小欣拿的这张奖状,就顺手把照片发到了微博上。

  问起她在学校的表现,她的声音越来越低,满是委屈。

  小欣的父母今年3月去了天津打工,当时小欣住在下垟镇奶奶家里,成绩下降得很厉害。随后,小欣妈妈就把孩子托付给小欣的姑姑,“孩子周一到周四住在姑姑家,周五到周日再回奶奶家”。

  心理教师:

  此举可能导致学生厌学

  温州中学高级心理教师曹钢老师告诉记者,当事老师的出发点是好的,目的在于敦促孩子守时,也给其他孩子一些警示,但会打击孩子的自信心和交往能力,减弱同学对她的接纳性。

  “这个奖状会带来一种标签效应。”要么导致小欣认同“迟到大王”的名号,破罐子破摔,对孩子造成心理伤害;要么督促她早起守时,但是因为引导方式不当,对她的自信程度和团体氛围都有影响。

  曹老师说,其实,当时教师完全可以做正面的引导,比如问同学们“最近迟到次数减少的人有多少?”“最近进步最快的是谁?”等等。

  从另一个角度分析,小欣迟到的原因可能有两点:一是对学校的认同感和班级的认同感低,如果老师经常批评学生,会导致孩子抵触上学,对班级的认同感降低;另一方面,天气变冷,孩子起床和出门的阻力会加大,是比较容易迟到。

  至于老师颁发进步奖给小欣,可以当作一种鼓励,“但这种转变不可以太快,需要一个过渡,”不然会引起孩子在认同上的茫然。


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