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研究表明:这8类孩子,是天生的爱因斯坦

研究表明:这8类孩子,是天生的爱因斯坦


来源:学习力教育智库  作者:佚名

研究机构做了大量实验后发现,

有这样8种孩子,

天生就比别人聪明那么一点点……

01

眼睛灵活的孩子

  

相关研究表明:

智商高的孩子视觉加工速度比较快。

如果让孩子多观察,

提高视觉灵敏度,

也有益于促进孩子的智力发展。

02

爱好音乐的孩子

  

音乐可以开发孩子的右脑潜能,并且调整左右脑,使其趋于平衡。

美国一份资料表明,选修音乐专业的学生,

在大学入学考试时,语言和数学的成绩比一般学生高20-40分。

03

勤于运动的孩子

  

美国贝鲁奇学院纽索拉博士的一项研究发现,

凡每次坚持20分钟跑步、做健美操的学生,

其学习成绩明显优于那些懒于运动者。

他认为,锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态,

想像力会从各种思维的束缚中解脱出来,

孩子会变得更加机敏,更富于创造力。

04

爱笑的孩子

  

医学专家在研究了年龄与智慧之间的关系后得出结论:

爱笑的孩子多数较聪明。

他们观察到:聪明儿童对外界事物的发笑年龄比一般儿童要早,次数也多。

05

坚持吃早餐的孩子

  

早餐是人体空腹一夜之后,

包括大脑在内的上千个器官获得一天所需热量与营养素的第一餐,

吃入的蛋白质、糖、维生素、微量元素等健脑成分,

比其他两餐的利用率都高。

据英国博比卢萨心理疾病研究会的专家测定:

不吃早餐的儿童获得的上述养分

比吃早餐者低10%-15%,

大脑受损是显而易见的。

06

爱恶作剧的孩子

  

德国汉堡心理学家托马斯.卡尔博士认为,

一个小孩想出恶作剧,

肯定动了不少脑筋,

其用脑强度说不定超过做家庭作业。

而且他在“设计”或准备“材料”时要轻手轻脚,

在极其秘密的情况下进行。

虽然已料到这样做会有风险,

但他敢于冒险,

从小树立风险意识,

有力日后成才,事业成功。

07

爱争吵的孩子

  

争吵是一种语言斗争,

为了获胜,

孩子必须用最流畅最简练也最有逻辑性的语言。

因此,争吵可给孩子提供一种特殊的语言学习和训练机会:

在争吵中发展完善发音器官,

积累丰富的语言因素,

改进语言形式,

增强表达能力,

故喜欢争吵的孩子,大多智商较高。

08

适度晚育的孩子

  

抽样调查结果表明,

母亲在23岁以前所生子女平均智商为103,

而24~28岁期间生育者达到109.29,但29岁以上所生者又低于105。

故专家认为,24~28岁期间为育龄女子最佳生育期。至于父亲,则以30岁左右为优。

当然,

孩子的成才光靠先天优势是不够的,

正确培养、锻炼孩子的大脑,

才是我们每一位家长的首要任务。


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